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云课堂
网易云课堂推出“微专业”，为企业和专家定制职业MOOC课程
4月22日网易云课堂推出了一个新的微专业——《前端开发工程师》。比较特别的是，此微专业课程是由网易自己的工程师主讲的。
网易是最早做在线教育平台的互联网公司，聚集了一众优秀的内容提供方。海外有 Coursera、TED、可汗学院、OpenCourseWare 等；国内有教育部领衔，清华、北大在内的近 30 所顶尖 985 高校（985 总共有 39 所）。而学生用户数量也在500万。
因为有这样的高端合作伙伴，所以网易目前仍是全球唯一一家拥有单学科完整教学体系的在线教育平台。去年 11 月推出的计算机专业MOOC课程群，被网友称道为“史上最强计算机系”，首月就有 25 万人次选课，现在已超百万。
不过，这部分课程仍然脱胎于高校，虽然理论体系完整扎实，但仍与企业一线的技能需求有一定的距离。因此，网易云课堂推出了面向职业教育的“微专业”，主要针对高等教育和企业需求之间的鸿沟。
微专业的定位在本科教学体系之上，每个微专业对应一个具体职位，以培养实践能力为导向，目标是修完微专业的所有课程，并完成实战项目，就能胜任相关岗位的工作。目前，网易对于课程来源要求很高，基本仅限于：
1/ 一流高校的权威名师，但仅限相对更基础的课程。比如我们的第一个微专业就是来自清华大学经管学院立课教育的《经济通识》，服务于从事专业工作但需要补经济基础知识的人群。
2/ 一流企业的核心专家，走实战路线，案例导引讲授前沿技术。比如《前端开发工程师》微专业，由网易 HR 培训总监亲自督导，前端技术部总监亲自参与，集结数名核心技术专家，把亲身参与开发的云音乐、LOFTER、易信等产品设计成教学案例和作业，这是目前培训市场上很难见到的。
3/ 一流机构的顶尖讲师，他们的实践和授课经验比较均衡，适合解读比较新的技术。比如国际著名出版社 Wiley 会组织他们的畅销技术书籍作者和培训讲师，与云课堂合作微专业。
项目负责人孙志岗说：“合作中，专家相当于作者，只管让课程精彩；云课堂相当于出版社，解决技术平台和推广等其它问题。”
过去网易云课堂是以资源聚合为主，课程发展方向由合作方决定，优劣靠用户评判。但几年的经验积累，让他们认识到粗放型的平台模式不适合教育产品。现在他们将会发挥技术和平台的优势，集中资源和最优质的机构、讲师合作。其中，职业教育是第一个重点。为了能更好地站在教师角度思考，并验证模式的可行性，他们首先邀请了网易内部的专家开设部分 IT 类微专业。
这个项目也得到了内部的支持，解决了企业招聘和员工个人成长的问题：
每年都要若干轮次培训新员工，也计划和一些高校联合开课培养前端人才。制作 MOOC 的时间，大约相当于 6-7 次线下讲课的时间，但内容更丰富，影响面更大，可以重复使用，非常划算。
通过授课过程可以比面试更准确地了解学员个体情况，并获得优先招聘优秀人才的机会。以前是“先招聘后培训”，训不好就白招了；以后是“先培训后招聘”，招来的个个都靠谱。
讲师的行业影响力会随着课程的传播而大幅提升。一代代新人都是学你的课入门的，这是和等荣耀。
经济回报也很可观。为保证学习效果，微专业采用先付费后学习的模式。云课堂只从课程收入提取少量的服务费，其余都归讲师团队所有。
前端开发工程师微专业团队共有 9 名讲师，开发时间已经有 4 个多月，课程也在公司内部针对应届毕业生做了两轮内测。这些课程也将会进入中国大学 MOOC 的“学校云”计划，有望成为高校的学分课、选修课。
网易也意识到自产微专业的模式不可能做大，云课堂仍是坚定的平台定位。现在，正在招募更多的企业和个人加入“微专业”计划，已经和一些企业洽谈，会协助他们制作课程和直接输送人才。在未来，大数据、移动开发、创业、财务等微专业将陆续上线。
来源：36氪 作者：荔闽
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云课堂
圈到4亿用户，有道发布在线教育平台：其实更像是一场“招商会”
【文章来源：虎嗅网】
2014.04.24下午，网易有道在798召开了一个“在线教育战略发布会”，网易CEO丁磊亲自前往不说，还拉上了新东方、英孚教育和外研社助阵。除了宣布要开放有道词典作为在线教育平台，还推出了一款颇具游戏性的英语学习工具产品“有道口语大师”。
丁磊和网易都在强调做在线教育是一种“情怀”甚至是“公益”，但07年起开始做有道词典、云课堂和公开课，网易在在线教育方面（包括有道、网易云课堂和公开课）已经投入几亿，而根据有道CEO周枫的说法，目前有道词典共有4亿用户，月活跃用户6000万，每天有4亿次查询（其中70%来自移动端）——巨大的付出+积累的人气，想必任何人都不会只把这款产品停留在“情怀”之上。其实有道词典本身已经盈利，而这场发布会除了宣布开放平台、共建在线教育生态外，也流露出不少的“商”味。
有道将依托有道词典、有道翻译等多个语言服务类工具形成的产品矩阵，向用户的价值链上游延伸，搭建有道在线教育开放平台，在互联网上实现教育资源的共享。
此外，网易为合作伙伴提供丰富的内容组件模板，包括但不限于图文课程、电子书、互动答题、背单词、公众账号等，尤其以移动端最为突出。即使是传统的合作伙伴也能快速将自有内容互联网化，变成适合手机或电脑学习体验的形式。
这里面有几个重点：
① 有道在线教育平台的内容将主要主要在有道词典和有道翻译的APP上实现；
② 在合作伙伴可以是个人、团队、机构，他们负责内容接入，有道起的是加工分发的功能；
③ 有道能提供的除了展示平台、推广资源以外，还有方便合作伙伴生成适合移动端在线课程的模板；
④ 有道平台将支持多种商业模式与合作方式：O2O/数字内容销售/应用分发/在线课程等；双方采用分成模式。
当然这也生出一个问题，作为一款本该“很轻”的工具类的产品，有道是否适合，或者说工具类的产品的天性能否让其很好地实现想象中的在线教育功能？比如说用户在阅读或者有需要时查询词典，最好的模式可能是无需跳转，直接在当前页面查询，但现在有道希望做的是直接在有道词典中提供阅读内容或者其他英语学习内容——在试图增加用户粘性的同时，有道词典是否会变成一个很重的应用？而有道的平台模式又是否能够保证用户准确找到自己所需要的内容？
对此，有道方面给出一组数字或许可以算作暂时的答案：
周枫透露，有道词典首页双语阅读文章每日PV达500万，云图书平台电子书每日下载100万。
加载在工具产品上的教学内容有人气，这给了有道做“在线教育平台”的底气。但如果按照每日4亿次查询中，约70%来自移动端来算（约2亿8千万次查询），双语阅读每日PV 500万，其中转化率其实比较有限，只是得益于有道词典的巨大用户基数因此点击数量依旧可观。
更像是一场招商会
周枫在发布会上强调，有道从一年前开始考虑下一个机会在哪里——而过去一年有道通过广告的方式给英语培训机构带去超过50万意向客户，今年年底预计增长3倍，在150万。
所以这场战略发布会实际上更像是一场招商会。有道说着台子搭好了，大家都可以来添砖加瓦。除了承诺的推广资源支持外，4亿的精准用户量任谁都会眼馋，成熟的支付技术可以让合作伙伴从有道平台直接产生收益也省去了不必要的麻烦。虽然有道把合作伙伴定位为机构、个人和团体，但鉴于有道与合作伙伴采用分成模式、面向移动端的产品一页内无法展示过多信息等特性甚至是发布会现场嘉宾来看（新东方、英孚、外研社），线下的英语教学机构还是有道现阶段希望拉拢的重点。但有道或许更应该仔细权衡的是，如果按照他们所说，将（在不大的屏幕上）对每个合作伙伴承诺推广，有道打造的究竟是一个在线教育平台，还是一个教学资源线上线下的传播平台？
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